星期五我們下班八點回到家，才知道蔚蔚在安親班還沒下課，還好老師傍晚有先打給阿公說要幫她訂便當，八點多我們直接過去接她，ㄧ等又是半個小時，快九點了功課還沒寫完，todd臉色有點難看，認為三年級的小朋友不應該留在安親班這麼晚還在寫功課，主任也出來解釋小孩剛開學會遇到的狀況，當我們知道她是班上最後一個還在寫功課的小孩時，todd直接請老師讓她下樓回家，但蔚蔚堅持要寫完才肯走，跟老師用電話聊了一下，的確是學校老師出的功課比較多，除了寫生字跟圈詞外還要自己查字典寫出成語，幾乎快三頁，還有一份作文，不過當下我們比較在意的點是老師開學至今都還沒跟我們碰面聊小孩狀況…今天還是我主動問才知道蔚蔚在安親班的狀況，另一位老師也幫忙解釋說老師的腳比較不方便，所以才沒下樓，當我了解狀況後我是能體諒老師，畢竟老師也是盡責的想要幫她完成作業，否則她也可以早早打發小孩等著下班!
老師說蔚蔚寫字是慢工出細活，再加上容易分心，所以寫字的部分有點拖到時間， 針對這點我後來也直言的告訴蔚蔚，三年級了功課變多也變難了，你寫字除了要求工整外也要要求速度，否則只專心在寫字上，拖延到其他功課其實很不好，要找到好的學習方向才能事半功倍。
後來決定請老師先檢查她的其他作業，生字的部分留在最後，如果太多再請她回家寫(獨自寫比較不會分心)，除了星期三有作文課程外，其他天盡量7:30前回家，先這樣做看看，如果一段時間後有其他問題再做調整。
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